Drs. R.E. Steusel (Ranko), Krommenie

       - docent Klassieke Talen/KCV (sectievoorzitter), Calandlyceum,

         Amsterdam-West

       - coach in het Onderwijs (gecertificeerd) en hoofd OnderwijsBegeleiding

         Calandlyceum (collegiale consultatie, intervisiebijeenkomsten, workshops

         didactiek en pedagogiek)

       - lid Kwaliteitsraad Nederlands instituut voor Masters in Educatie (NiME)

       - Conferentie Klassieke Talen, Utrecht, 2002 (hoofdspreker i.s.m. E. de Boer): o.a.

         (nieuw ontwikkeld) stappenplan vertalen (P(s)OLMO), activerende

         werkvormen vertalen, leerpsychologie (i.s.m. dbp-onderwijsondersteuning)

       - onderwijsadviseur (sinds 2002) bij diverse scholen (alfa-vakken met i.h.b. de

         Klassieke Talen).

LinkedIn

In het Parool van zaterdag 10 december 2011 wordt gesteld dat leerlingen van categorale gymnasia gemiddeld lagere cijfers scoren voor het centrale eindexamen Grieks en Latijn dan scholengemeenschappen met een gymnasiumafdeling zoals het Calandlyceum. Op het Calandlyceum zijn de slagingspercentages voor Grieks en Latijn al jaren bijzonder hoog. In onderstaand artikel is dit niet onopgemerkt gebleven. 

(docent Latijn: drs. R.E. Steusel)